Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo PDA: Comprende que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y los animales como seres vivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar el tema y motivar a los alumnos a investigar sobre las funciones vitales de las plantas y animales.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones vitales que conocen.


• Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una función vital para que investiguen. Cada grupo debe buscar información y ejemplos de plantas y animales que realicen dicha función. Los alumnos pueden usar libros, internet u otras fuentes de información.


• Cierre: Realizar una puesta en común donde cada grupo presente sus hallazgos y se discuta sobre la importancia de cada función vital.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Repasar las funciones vitales que se vieron en la sesión anterior.


• Desarrollo: Introducir el concepto de reproducción y su importancia en los seres vivos. Explicar los diferentes tipos de reproducción (sexual y asexual) y ejemplos de plantas y animales que utilizan cada tipo.


• Actividad práctica: Realizar una actividad experimental donde los alumnos observen y registren cómo ocurre la reproducción en una planta seleccionada. Pueden utilizar semillas, esquejes o plantas ya florecidas para la observación.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la reproducción en la supervivencia de las especies y su relación con el