Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Organiza por sus semejanzas, objetos y elementos de su entorno, con un propósito definido y los representa mediante dibujos, símbolos, pictogramas, en cuadros y tablas sencillas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Apropiación del conteo oral mediante figuras, colores y semejanzas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno.


• Diálogo con los alumnos sobre los diferentes objetos y elementos que pueden encontrar en su comunidad o región.


• Invitar a los alumnos a traer diferentes objetos o elementos que representen la diversidad de su comunidad o región.


• Realizar una lluvia de ideas y clasificar los objetos por sus semejanzas y diferencias.


• Registrar las clasificaciones en una tabla sencilla.

Sesión 2:

• Repasar la clasificación realizada en la sesión anterior.


• Introducir los conceptos de semejanzas y diferencias.


• Realizar una actividad de experimentación con los objetos y elementos del entorno.


• Los alumnos deberán agrupar los objetos por sus semejanzas y diferencias.


• Registra las agrupaciones en una tabla o cuadro sencillo.

Sesión 3:

• Revisar las agrupaciones realizadas en la sesión anterior.


• Introducir el uso de dibujos y símbolos para representar los objetos y elementos del entorno.


• Los alumnos deberán dibujar y/o crear símbolos para representar los diferentes objetos y elementos clasificados.


• Registra las representaciones en una tabla o cu