Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: La comunidad y los alumnos no reconocen la importancia de los hechos históricos relevantes en la historia de nuestro país.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentación del tema y del problema a través de una lluvia de ideas sobre situaciones y necesidades que los alumnos identifiquen en su hogar y comunidad.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán un dibujo representando una situación o necesidad en su hogar o comunidad y lo compartirán en grupo.


• Actividad principal: Se formarán grupos y se les asignará una situación o necesidad para investigar cómo se resuelve en el hogar o la comunidad. Los alumnos utilizarán materiales escritos y digitales para recopilar información.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de recapitulación: Los grupos compartirán la información recopilada en la sesión anterior y se hará una lista en el pizarrón de los saberes familiares y comunitarios identificados.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre hechos históricos relevantes en la historia de nuestro país y se invitará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocerlos y cómo pueden relacionarse con los saberes familiares y comunitarios identificados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de recapitulación: Se recordarán los saberes familiares y comunitarios identificados y los hechos históricos relevantes mencionados e