Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Zurisaddai Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida


Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida


Objetivo (PDA): Comprender procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a atender (interdisciplinar): Los alumnos practican una alimentación poco saludable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Movilidades humanas y migraciones a través de la historia.

  • Explicación de la problemática de la alimentación poco saludable como un problema actual y su relación con los movimientos migratorios.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo han influido los movimientos migratorios en la alimentación y la salud de las personas a lo largo de la historia?


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes alimentos y productos alimenticios consumidos actualmente.

  • Investigación en grupos pequeños sobre los alimentos típicos de diferentes culturas y su origen.

  • Análisis de los resultados de la investigación y elaboración de una línea de tiempo con los diferentes alimentos y su migración a través del tiempo.


Cierre:



  • Debate en grupo sobre la importancia de la diversidad alimentaria y sus beneficios para la salud.

  • Reflexión individual sobre la relación entre los movimientos migratorios y la alimentación actual.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del problema planteado.

  • Introducción al concepto de vida saludable y su relación con la alimentación.

  • Planteamiento d