Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo: Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Niños inquietos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

• Título: Explorando los cuerpos geométricos en el entorno


• Actividades:
  
  
  1. Presentar a los alumnos diferentes objetos (edificios, casas, cajas, muebles) y pedirles que identifiquen las formas geométricas presentes en ellos.
  
  
  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes cuerpos geométricos que han identificado y registrar en el pizarrón.
  
  
  3. Mostrar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y fomentar la observación y descripción de sus características.
  
  
  
  


• Recursos: Objetos variados, imágenes de cuerpos geométricos.

Sesión 2:

• Título: Construyendo cuerpos geométricos con cuadrados y rectángulos


• Actividades:
  
  
  1. Introducir el concepto de prismas rectos y su composición con cuadrados y rectángulos.
  
  
  2. Proporcionar a los alumnos diferentes figuras de cuadrados y rectángulos y pedirles que construyan prismas rectos.
  
  
  3. Fomentar la observación de las características de los prismas rectos construidos.
  
  
  
  


• Recursos: Figuras de cuadrados y rectángulos, material para construcción de prismas rectos.

Sesión 3:

• Título: Explorando las propiedades de los cuerpos geométricos


• Actividades:
  
  
  1. Presentar a los alumnos diferentes cuerpos geométricos (cu