Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: La técnica como sistema, clases de técnicas y sus elementos comunes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar la problemática interdisciplinar a los alumnos: La técnica como sistema, clases de técnicas y sus elementos comunes.


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones o acciones que se pueden llevar a cabo para abordar esta problemática.


• Discutir los conceptos clave relacionados con los materiales, procesos técnicos y comunidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Realizar una investigación en línea sobre los diferentes materiales utilizados en la comunidad y sus características tecnológicas.


• Identificar las técnicas utilizadas para transformar estos materiales y su impacto en la comunidad.


• Analizar ejemplos de técnicas locales, eficientes y sustentables utilizadas en la comunidad.

Sesión 2:

• Realizar una visita a un lugar local donde se lleven a cabo procesos técnicos relacionados con los materiales.


• Observar y registrar cómo se llevan a cabo estos procesos y su impacto en la comunidad.


• Entrevistar a personas involucradas en estos procesos para obtener información adicional.

Sesión 3:

• Organizar grupos de trabajo para discutir y comparti