La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Ausencia de valores sociales.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realizar una actividad de motivación, como por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes lenguas habladas en México y en el mundo, y pedir a los alumnos que identifiquen algunas de ellas.


• Plantear las siguientes preguntas para una discusión: ¿Por qué es importante valorar la diversidad de lenguas? ¿Cómo crees que se relaciona esto con los valores sociales?

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un texto que aborde la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una lengua indígena hablada en México, incluyendo sus características y su uso en la comunicación.


• Cada grupo debe preparar una breve presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y se promueve la reflexión y discusión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de lenguas.


• Proponer una actividad de escritura en la que los alumnos expresen su opinión sobre la importancia de mantener viva la diversidad de lenguas y cómo es