El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Problemas en la pronunciación.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con la pronunciación en inglés.


• Realizar una actividad de calentamiento para practicar la pronunciación de palabras relacionadas con la familia, la escuela y la comunidad.

Desarrollo:

• Introducir vocabulario relacionado con las manifestaciones culturales y artísticas.


• Leer textos cortos en inglés que hablen sobre estas manifestaciones.


• Realizar actividades de comprensión lectora y escritura para expresar sensaciones, emociones y sentimientos relacionados con las manifestaciones culturales y artísticas.

Cierre:

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas sobre las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de difundir estas manifestaciones en inglés.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar el vocabulario relacionado con las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Realizar una actividad de pronunciación en parejas para practicar la correcta pronunciación de las palabras.

Desarrollo:

• Presentar diferent