Etapas del desarrollo humano y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes

German
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes


Objetivo: Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: presentar el tema a los alumnos y motivar su interés en el mismo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las etapas del desarrollo humano, las infecciones de transmisión sexual y los embarazos en adolescentes.

  • Presentación de conceptos clave y explicación de términos relacionados con el tema.


Sesión 2:



  • Actividad de investigación guiada: los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionarán recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre las etapas del desarrollo humano, las infecciones de transmisión sexual y los embarazos en adolescentes.

  • Los grupos deberán recopilar información relevante y preparar una breve presentación sobre los temas investigados.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos y discusión en clase.


Sesión 3:



  • Análisis y argumentación: los alumnos, de manera individual, deberán reflexionar sobre las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, así como las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

  • Elaboración de argumentos fundamentados que respondan a las preguntas planteadas.

  • Debate en clase sobre los argumen