Introducción a las producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios
Cinthia Paola Jacobo
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a las producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y comprender la importancia de las producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios y destinatarias, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes producciones gráficas que conocen (avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros).
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios y destinatarias.
- Explicación de la importancia de estas producciones para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
- Actividad de observación y análisis de diferentes producciones gráficas, donde los alumnos deberán identificar los destinatarios y destinatarias de cada una.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión sobre lo aprendido en la clase.
- Planteamiento del proyecto comunitario que se realizará en las siguientes sesiones, donde los alumnos planificarán y crearán sus propias producciones gráficas.
Sesión 2:
Tema: Planificación de producciones gráficas individuales o en pequeños equipos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Realización de una