Explorando las figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Título: Explorando las figuras geométricas y sus características

Nivel: Primaria 3º

Tiempo: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo principal: A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, los alumnos construirán, analizarán y clasificarán figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular los triángulos. Además, explicarán los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de confusión en la diferenciación de las figuras.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Presentar a los alumnos el problema que abordaremos en la clase: "Muchas veces, nos confundimos al diferenciar las figuras geométricas. ¿Cómo podemos aprender a clasificar las figuras correctamente?"


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que conocen y las características que las definen.


3. Mostrar imágenes o ejemplos de figuras geométricas y pedir a los alumnos que las identifiquen.

Desarrollo (25 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles retículas de triángulos, cuadrados y puntos.


2. Pedirles que observen las retículas y construyan diferentes figuras geométricas utilizando los elementos que tienen.


3. Los alumnos deberán clasificar las figuras creadas según sus lados y su simetría.


4. Fomentar la discusión entre los grupos para que compartan sus hallazgos y sus criterios de clasificación.

Cierre (10 minutos):

1. Pedir a cada grupo que presente una figura geométrica construida y explique los criterios utilizados para su clasificación.


2. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de conocer las características de las figuras geomét