Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno debe producir textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de producciones gráficas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes tipos de producciones gráficas y solicitar a los alumnos que comenten sobre ellas.


• Exposición del problema: Explicar a los alumnos que existen personas que no saben interpretar o leer producciones gráficas y que necesitan su ayuda para crear textos que puedan entender.


• Asignación del proyecto: Los alumnos deberán crear un cartel o folleto para promover una actividad comunitaria, utilizando producciones gráficas y pensando en un público diverso.


• Organización de grupos de trabajo: Formar grupos de 4 o 5 alumnos para trabajar en el proyecto.


• Entrega de materiales: Proporcionar a los alumnos los materiales necesarios para la elaboración de los carteles o folletos.

Sesión 2:

• Recordatorio del proyecto: Revisar con los alumnos el objetivo del proyecto y los materiales entregados.


• Brainstorming en grupos: Solicitar a los grupos que piensen en ideas para promover la actividad comunitaria y anotarlas en una hoja.


• Selección de las ideas: Cada grupo deberá elegir una idea principal para desarrollar en su cartel o folleto.


• Diseño de borradores: Los alumnos comenzarán a