Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo: Realizar una lectura crítica y emitir una opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Incorporar el aprendizaje de los pronombres personales en inglés

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de este tema.


• Realizar una breve introducción a la interculturalidad y al pensamiento crítico.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales en el aprendizaje de un idioma.


• Presentar diferentes manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa: música, cine, literatura, danza, arte visual, etc.


• Realizar una actividad de lectura en grupos pequeños sobre una manifestación artística o cultural en particular.


• Los alumnos deberán identificar pronombres personales en los textos y marcarlos.

Cierre:

• Puesta en común de las lecturas y discusión sobre las opiniones de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales de otros pueblos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: recordar las manifestaciones artísticas y culturales presentadas.


• Presentar una actividad de repaso de los pronombres personales en inglés mediante juegos o ejercicios interactivos.

Desarrollo:

• Presentar nuevas manifestaciones a