Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Delia Lugo
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Conexión con el tema de cómo funciona el sistema nervioso central y periférico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre el funcionamiento del cuerpo humano y sus diferentes sistemas.
- Introducir el tema de la coordinación de las funciones del cuerpo humano por los sistemas nervioso y endocrino.
Desarrollo:
- Explicar brevemente los sistemas nervioso y endocrino y su función en la coordinación del cuerpo humano.
- Presentar ejemplos concretos de cómo ambos sistemas interactúan en diferentes situaciones.
- Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes investiguen sobre el sistema nervioso central y periférico y su funcionamiento.
Cierre:
- Realizar una discusión en grupo sobre los hallazgos de los estudiantes en la actividad práctica.
- Responder preguntas y aclarar dudas sobre el funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una revisión de lo aprendido en la sesión anterior.
- Plantear el problema: ¿Cómo funciona el sistema nervioso central y periférico?
Desarrollo:
- Distribuir material de investigació