El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema del bullying o acoso escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar la problemática del bullying o acoso escolar y su impacto en la convivencia escolar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y cómo creen que se puede aplicar en situaciones de conflicto.


• Plantear una pregunta problema: ¿Cómo podemos abordar el conflicto en la convivencia escolar desde la cultura de paz?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre distintos tipos de conflictos en la convivencia humana (familia, amistades, escuela, comunidad, etc.).


• Cada grupo debe elaborar una presentación breve sobre su tema y las posibles formas de solucionarlos desde la cultura de paz.


• Los grupos presentarán sus resultados al resto de la clase.

Sesión 2:

• Realizar una actividad práctica para identificar y analizar situaciones de conflicto en la convivencia escolar.


• Los alumnos deberán trabajar en parejas y representar una situación de conflicto escolar, luego discutirán posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Cada pareja compartirá su experiencia y las soluciones propuestas con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Realizar una activ