Equidad de género

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Equidad de género
Objetivo (PDA): Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Existe el problema en la escuela de que los niños se sienten superiores a las niñas por su fuerza física.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema de la equidad de género y la importancia de la igualdad entre hombres y mujeres.


• Discusión en grupo sobre situaciones de discriminación de género que los alumnos hayan presenciado o experimentado.


• Actividad individual: los alumnos deben escribir un relato corto de una situación de discriminación de género que conozcan.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión en grupo sobre los relatos escritos por los alumnos y las emociones que generan.


• Introducción al concepto de violencia de género y sus diferentes formas.


• Actividad grupal: los alumnos deben crear un mural con imágenes y mensajes que promuevan la igualdad de género y la prevención de la violencia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de casos reales de discriminación de género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos.


• Análisis en grupos pequeños de los casos presentados, identificando las formas de violencia presentes en cada situación.


• Actividad grupal: los alumnos deben diseñar y representar una escena teatral que muestre una situación de discriminación de género y una forma de prevenirla.

Sesión 4 (45 minutos):

• Puesta en escena de las escenas teatrales creadas por los alumnos.


• Debate en grupo sobre las soluciones propu