Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Poca apreciación cultural y étnica en la sociedad y la comunidad escolar

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos por definir

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que conocen y su relación con la diversidad cultural.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición por parte del docente sobre la diversidad de lenguajes artísticos en México y el mundo, destacando la riqueza pluricultural.


• Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas de diferentes culturas y países.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos observen imágenes de obras de arte y las relacionen con elementos de la diversidad cultural.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y discusión sobre la importancia de la diversidad cultural en las manifestaciones artísticas.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de manifestaciones artísticas de diferentes culturas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema de la sesión anterior y de los ejemplos de ma