Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Textos de divulgación científica

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Cuidadania (cuidado personal)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta orientadora: ¿Qué es un texto de divulgación científica?


• Actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de la divulgación científica y su relación con el cuidado personal.

Desarrollo:

• Presentación de una breve introducción a los textos de divulgación científica, resaltando sus características principales.


• Lectura y análisis de un texto de divulgación científica previamente seleccionado, enfatizando en las características identificadas.


• Debate y discusión en grupo sobre la importancia de comprender y utilizar textos de divulgación científica para el cuidado personal.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de los textos de divulgación científica en el marco de la ciudadanía y el cuidado personal.


• Tarea: Investigar y recolectar ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con el cuidado personal.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior mediante una pregunta orientadora: ¿Qué características tiene un texto de divulgación científica?


• Compartir los ejemplos recolectados por los estudiantes y analizarlos en grupo.

Desarrollo:

• Identificación y resumen de las características comunes presentes en los ejemplos recolectados.


• Explicación de los pasos para elaborar un texto de divulgación cie