Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "saber cómo funciona el sistema nervioso central y periférico".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el sistema nervioso central y periférico.


• Plantear el problema "saber cómo funciona el sistema nervioso central y periférico".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada al funcionamiento del sistema nervioso central y periférico.


• Proporcionar recursos como libros, internet y vídeos para que los grupos investiguen y recopilen información.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, promoviendo el pensamiento crítico.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y responde a preguntas del resto de la clase.


• Realizar una síntesis de lo aprendido y destacar los conceptos clave sobre el sistema nervioso central y periférico.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema nervioso central y periférico.


• Introducir el sistema endocrino y su relación con el sistema nervioso.

Desarrollo:

• Realizar un