Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental

Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "El sistema inmunológico y su importancia en la protección del cuerpo humano"


• Actividad: Observar imágenes de diferentes situaciones en las que el sistema inmunológico está involucrado, como la cicatrización de una herida o la lucha contra un resfriado.


• Preguntas guía: ¿Qué observan en las imágenes? ¿Qué creen que está sucediendo en el cuerpo humano en cada situación?

Sesión 2:

• Actividad: Experimento "La importancia de lavarse las manos"


• Preguntas guía: ¿Creen que lavarse las manos puede prevenir enfermedades? ¿Por qué?


• Materiales: Placas de agar, muestras de manos sin lavar y lavadas, hisopos estériles.


• Procedimiento: Tomar muestras de manos sin lavar y lavadas y colocarlas en las placas de agar. Observar y registrar los resultados después de unos días.

Sesión 3:

• Actividad: "Identificando células del sistema inmunológico"


• Preguntas guía: ¿Qué células creen que forman parte del sistema inmunológico? ¿Qué función creen que tienen?


• Materiales: Imágenes de diferentes células del sistema inmunológico, papel y lápices.


• Procedimiento: Mostrar imágenes de diferentes células del sistema inmunológico y pedir a los alu