Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Recurre a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dicta a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema que se abordará.


• Conversación sobre la importancia de las producciones gráficas en la comunicación con otras personas.


• Actividad de observación: Mostrar diferentes tipos de textos impresos y digitales y pedir a los alumnos que identifiquen las letras de su nombre en ellos.


• Juego de asociación: Entregar tarjetas con las letras del abecedario y pedir a los alumnos que encuentren las letras de su nombre y las coloquen en orden.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la actividad de la sesión anterior y revisar las letras de los nombres de los alumnos.


• Actividad de escritura: Entregar a los alumnos hojas blancas y lápices y pedirles que escriban su nombre completo, copiándolo de un modelo.


• Actividad de dictado: Pedir a los alumnos que dicten a una persona adulta cómo se escribe su nombre y que esta persona lo escriba en una hoja aparte.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores: Recordar las actividades realizadas en las sesiones anteriores y revisar los nombres escritos por los alumnos.


• Actividad de reconocimiento: Mostrar diferentes tipos d