Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Duración: 50 minutos

Inicio: (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "recursos estéticos" y "literatura oral y escrita".


• Plantear el problema de la falta de comprensión lectora en los alumnos de segundo de secundaria y su importancia en su desarrollo académico.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicar los conceptos de elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita, utilizando ejemplos concretos.


• Presentar diferentes tipos de textos narrativos (cuentos y novelas) para analizar sus características y recursos estéticos.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen y señalen los elementos y recursos estéticos presentes en un cuento corto.

Cierre: (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de las respuestas de los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de analizar los recursos estéticos en los textos narrativos para una mejor comprensión y disfrute de la lectura.


• Plantear el objetivo de la próxima sesión: interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Sesión 2:
Tema: Interpretación y disfrute de cuentos y novelas.
Duración: 50 minutos

Inicio: (10 minutos)

• Recordar el objetivo de la sesión anterior.


• Realizar una breve revisión de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Desarrollo: (30 minutos)

• Presentar a los alumnos un cuento o novela breve y leerlo en voz alta.


• Animar a los alumnos a que realicen preguntas o comentarios sobre el texto.


• Promover la partici