Introducción a la narración de historias

Noemi Sanchez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción a la narración de historias


Objetivo: Comprender los momentos de inicio, desarrollo y final de una historia para poder inventar sus propias historias.


Metodología: Proyecto comunitario


Recursos: Libros de cuentos, pizarrón, marcadores, lápices de colores, hojas de papel, grabadora de voz.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Explicar el objetivo de la clase y su importancia.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una historia y qué elementos la conforman.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Leer un cuento corto en voz alta, resaltando los momentos de inicio, desarrollo y final.

    • Hacer preguntas a los alumnos sobre la historia, como "¿Qué ocurrió al principio?", "¿Qué problemas enfrentaron los personajes en el desarrollo?" y "¿Cómo terminó la historia?".

    • Pedir a los alumnos que compartan sus opiniones y experiencias sobre el cuento leído.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos divididos en grupos pequeños creen su propia historia, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.

    • Cada grupo deberá compartir su historia con el resto de la clase.




Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Narrar historias inventadas considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Recursos: Libros de cuentos, pizarrón, marcadores, lápices de colores, hojas de papel, grabadora de voz.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Saludo y recordatorio del objetivo de la clase.

    • Repasar los mom