"Conociendo a nuestra comunidad"

Mar Medina
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemáticas a atender de manera interdisciplinar:



  • La poca colaboración de los padres de familia.

  • Interacciones violentas entre los alumnos.

  • Periodos de atención muy cortos de los niños.


Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: "Conociendo a nuestra comunidad"
Objetivo específico: Identificar la importancia de la colaboración comunitaria y cómo esta puede ayudar a mejorar la convivencia.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de presentación donde los niños compartan información sobre su familia y su hogar.

  2. Mostrar imágenes de diferentes lugares de la comunidad y preguntar a los niños sobre su conocimiento y experiencias en esos lugares.

  3. Pedir a los niños que dibujen o pinten un lugar importante de su comunidad y que expliquen por qué lo consideran así.

  4. Realizar una pequeña exposición de los dibujos y fomentar la colaboración y el respeto entre los niños al escuchar y valorar las opiniones de sus compañeros.


Sesión 2: "El valor de la colaboración"
Objetivo específico: Reconocer la importancia de la colaboración en el trabajo en equipo.


Actividades:



  1. Presentar una breve historia sobre un grupo de animales que se unen para lograr un objetivo común.

  2. Realizar un ju