La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Problema: ¿Cómo podemos entender la relación entre las placas tectónicas, la sismicidad y el vulcanismo para promover la cultura de la prevención en una sociedad afectada por la violencia?

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre los conceptos de placas tectónicas, sismicidad, vulcanismo y prevención.


• Presentación del problema y su relación con la violencia.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Cada grupo investigará y analizará casos de eventos sísmicos y volcánicos en diferentes regiones del mundo y en México.


• Los alumnos deberán identificar las placas tectónicas involucradas en cada caso y analizar la relación entre estas placas y la actividad sísmica y volcánica.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar brevemente los casos analizados y compartir sus conclusiones sobre la relación entre las placas tectónicas, la sismicidad y el vulcanismo.


• Se promoverá un debate en el que los alumnos puedan argumentar sus conclusiones y responder preguntas de otros grupos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la prevención en situaciones de riesgo sísmico y volcánico.


• Relación del tema con la problemática