Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Necesitan conocer el uso que le pueden dar a los números, así como también identificar en qué situaciones los pueden utilizar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (10 minutos)

• Presentar el tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales".


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan los números en la vida cotidiana.


• Mostrar imágenes y ejemplos con números en diferentes contextos socioculturales para despertar el interés de los alumnos.

Sesión 2: Exploración de situaciones (15 minutos)

• Plantear a los alumnos situaciones problemáticas en las que se requiere utilizar los números para resolverlas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación para que la exploren y busquen soluciones.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la reflexión sobre la importancia de los números en la resolución de problemas.

Sesión 3: Investigación y búsqueda de información (15 minutos)

• Proporcionar materiales y recursos didácticos relacionados con el uso de los números en diferentes contextos socioculturales.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información sobre cómo se utilizan los números en situaciones específicas, como el mercado, la cocina, el deporte, etc.


• Estimular el pensamiento crítico y la r