El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Descubre el movimiento estético y la representación, al participar en experiencias de expresión corporal propias.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial (10 minutos): Los estudiantes formarán un círculo y se presentarán con su nombre y realizarán un gesto o movimiento que represente algo que les gusta hacer.

  
  



• Introducción al tema (10 minutos): El docente explicará a los estudiantes el tema de la clase, resaltando la importancia de conocerse a uno mismo y de expresarse a través del arte.

  
  



• Desarrollo del tema (20 minutos): Los estudiantes realizarán una actividad de expresión corporal en la que deberán imitar diferentes animales. El docente les dará instrucciones sobre cómo deben moverse y los estudiantes deberán representar cada animal utilizando su cuerpo.

  
  



• Reflexión (5 minutos): Al finalizar la actividad, se realizará una breve reflexión en la que los estudiantes compartirán cómo se sintieron al representar los diferentes animales y qué descubrieron sobre su propio cuerpo y movimiento.

  
  

Sesión 2:

• Actividad inicial (10 minutos): Los estudiantes formarán parejas y realizarán un juego de espejos, en el que uno de ellos imitará los movimientos del otro y viceversa.

  
  



• Desarrollo del tema (20 minutos): Los estudiantes realizarán una actividad de expresión corporal en la que deberán representar diferentes emociones a través de movimientos y gestos. El docente les dará instrucciones sobre có