Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Hyram Monter
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase


  1. Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Presentación del problema: "¿Qué saben ustedes sobre la importancia de una alimentación saludable?"

  • Actividad de lluvia de ideas: los alumnos mencionarán qué saben sobre el tema y se escribirá en el pizarrón.


Desarrollo:



  • Introducción al tema: "Los mensajes en inglés en los medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable".

  • Presentación de materiales audiovisuales en inglés que promuevan una vida saludable, como anuncios publicitarios, videos educativos y entrevistas.

  • Comentario y discusión sobre los materiales presentados: ¿Qué mensajes promueven una vida saludable? ¿Cómo se comunican estos mensajes en los medios de comunicación?


Cierre:



  • Reflexión final: "¿Qué hemos aprendido hoy sobre los mensajes en inglés en los medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable?"

  • Asignación de tarea: Investigar en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable y traer información para la próxima clase.



  1. Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del objetivo y de la tarea asignada.

  • Actividad de puesta en común: los alumnos compartirán la información que encontraron durante su investigación.


Desarrollo:



  • Organización en grupos de trabajo.

  • Construcción de un texto informativo en inglés sobre una vida saludable, utilizando la información recopilada en la investigación.

  • Elaboración de un plan para difundir el texto informativo a través de medios de comunicación, como una campaña en redes sociales o la creación de un blog.


Cierre:



  • Presentación de los planes de difusión de cada grupo.

  • Evaluación del trabajo en grupo: ¿Cómo han trabajado en equipo? ¿Han cumpli