Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Apreciación y creación de instrumentos tipo prehispánicos

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Exploración de elementos artísticos
Objetivo específico: Identificar y reconocer los elementos de los lenguajes artísticos.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes elementos artísticos como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de cada elemento artístico.


3. Realizar juegos y dinámicas que fomenten la exploración y reconocimiento de los elementos artísticos.


4. Realizar una actividad de creación libre en la que los alumnos utilicen los elementos artísticos para representar algo de su mundo cercano o una experiencia personal.

Sesión 2:
Título: Creación artística con elementos diversos
Objetivo específico: Combinar los elementos artísticos de forma creativa.

Actividades:

1. Recordar los elementos artísticos mencionados en la sesión anterior.


2. Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de producciones artísticas que combinan elementos de forma creativa.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos