Explorando las fuentes de energía y prevención de riesgos en los procesos técnicos
Domingo Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Explorando las fuentes de energía y prevención de riesgos en los procesos técnicos
Grado: Secundaria 2º
Materia: Tecnología
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Rezago en comprensión lectora y rezago académico
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Realización de una dinámica de integración para generar un ambiente colaborativo y de confianza.
- Presentación del tema y su relevancia en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Explicación de las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos (energía eléctrica, energía mecánica, energía térmica, etc.).
- Realización de una lluvia de ideas sobre los riesgos asociados al uso de estas fuentes de energía.
- Lectura de un texto informativo sobre el uso óptimo de la energía en los procesos técnicos, con el apoyo de recursos visuales y auditivos para atender al problema de rezago en comprensión lectora.
- Realización de ejercicios de comprensión y aplicación del texto.
Cierre:
- Discusión en grupo sobre las alternativas de prevención de riesgos asociados al uso de las fuentes de energía en los procesos técnicos.
- Reflexión individual sobre la importancia de utilizar la energía de forma responsable y segura.
- Tarea: Investigar sobre una fuente de energía renovable y presentarla en la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y respu