Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación Cívica y Ética - Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo:

• Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo.


• Comparar las causas identificadas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Comunidad semi urbana con baja escolaridad y nivel socioeconómico medio bajo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferencias en la calidad de vida de las personas.


• Pregunta disparadora: ¿Por qué crees que existen diferencias en la calidad de vida de las personas en México y el mundo?

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Lectura de un caso de estudio sobre una persona de la comunidad semi urbana con baja escolaridad y nivel socioeconómico medio bajo.


• Análisis y discusión en grupos sobre las posibles causas de la desigualdad en la calidad de vida de esta persona.


• Presentación de las conclusiones de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las causas identificadas y su relación con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Planteamiento de posibles soluciones para reducir la desigualdad en la comunidad.


• Tarea: Investigar sobre programas o políticas que se estén implementando para reducir la desigualdad en México.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Exposición de las investigaciones