Características del entorno natural y sociocultural.

Plan de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural.

Objetivo (PDA): Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Identificar diferencias entre comunidad y ciudad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y la importancia de conocer las características del entorno natural y sociocultural.


• Actividad inicial: Observar imágenes de diferentes paisajes naturales y señalar las características que se pueden identificar.


• Actividad principal: Realizar una salida al entorno natural cercano a la escuela. Los alumnos deberán observar, describir y registrar las características que encuentren utilizando sus propias palabras y dibujos.


• Discusión en grupo sobre lo observado y registro en un cuaderno personal.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar nuestro entorno natural.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferencias entre una comunidad y una ciudad.


• Actividad principal: Leer un texto informativo sobre las características de una comunidad y una ciudad. Los alumnos deberán identificar las diferencias y realizar un cuadro comparativo.


• Discusión en grupo sobre las diferencias encontradas y registro en el cuaderno personal.


• Cierre de la sesión: Elaboración de una lista de preguntas e inquietudes sobre el tema.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión ante