Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los estudiantes.
   
   
   • Realizar una dinámica para conocer las emociones actuales de los alumnos, por ejemplo, preguntar cómo se sienten ese día y que lo expresen con una cara feliz, triste, enojada, etc.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el problema a los estudiantes: "Hoy vamos a trabajar en cómo comunicamos nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera comunitaria".
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas de comunicación que conocen, como hablar, gestos, dibujos, etc.
   
   
   • Mostrar imágenes o videos que muestren diferentes situaciones de comunicación comunitaria, por ejemplo, una asamblea escolar o una reunión de vecinos, e invitar a los alumnos a comentar cómo se comunican las personas en esas situaciones.
   
   
   • Realizar juegos de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de comunicación, como pedir ayuda, expresar un gusto o compartir un saber.
   
   
   • Fomentar el respeto y la escucha activa entre los estudiantes durante estas actividades.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre lo aprendido durante la sesión, destacando la importancia de la comunicación comunitaria y las diferentes formas en que podemos expresarnos.
   
   
   • Realizar una acti