Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común
xochitl ivonne escudero
Ubicación curricular
Contenido Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales
o del bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y reconoce características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común
Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común
Objetivo (PDA): Explorar y reconocer características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los documentos personales que los alumnos conocen.
- Introducir los conceptos de acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
- Mostrar ejemplos reales de estos documentos y analizar sus características.
Sesión 2:
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un documento personal para investigar.
- Cada grupo deberá investigar sobre las características, usos e importancia de dicho documento.
- Fomentar la investigación en bibliotecas, internet y entrevistas a familiares o conocidos que tengan dicho documento.
- Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Sesión 3:
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.
- Realizar una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los documentos presentados.
- Resaltar la importancia de estos documentos en la vida social y cómo nos ayudan en diferentes aspectos de nuestra vida.
Sesión 4:
- Pedir a los alumnos que traigan una copia de uno de sus documentos personales (acta de nacimiento, credencial escolar, etc.).
- En grupos, anali