Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Etapas del desarrollo humano.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen los alumnos acerca del desarrollo humano.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación: Explicar a los alumnos que ellos serán los protagonistas de su propio aprendizaje y que tendrán que investigar y descubrir información sobre las etapas del desarrollo humano.


• Organización de equipos de trabajo: Formar grupos de 4 o 5 alumnos para que colaboren en la investigación.


• Asignación de tareas: Cada grupo deberá investigar sobre una etapa del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez y vejez) y recopilar información sobre las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Cada grupo compartirá la información recopilada sobre la etapa asignada.


• Análisis y reflexión: Realizar preguntas que promuevan el pensamiento crítico, como ¿por qué es importante conocer las etapas del desarrollo humano? ¿qué implicaciones tiene en nuestra vida diaria?