Introducción a la importancia de la higiene en la vida cotidiana

José Guadalupe Ángeles
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de distintas hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de la higiene en la vida cotidiana
Duración: 45 minutos


Objetivo de Aprendizaje:



  • Los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de los hábitos de higiene en su vida cotidiana y en su comunidad, y reconocerán la necesidad de mejorar las prácticas de higiene en el salón de clases.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación (10 minutos):



    • Saludo a los estudiantes.

    • Introducción al tema de la clase: la importancia de la higiene en la vida cotidiana.

    • Pregunta inicial: ¿Por qué creen que es importante tener hábitos de higiene en nuestra vida diaria?



  2. Actividad de reflexión (15 minutos):



    • Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre los diferentes hábitos de higiene que conocen y que se realizan en su comunidad.

    • Se les pedirá que compartan ejemplos de prácticas de higiene que consideren importantes.



  3. Actividad práctica (20 minutos):



    • Los estudiantes serán divididos en grupos pequeños y se les asignará una tarea específica para realizar en el salón de clases.

    • Los grupos deberán identificar y analizar problemáticas relacionadas con la higiene en el aula y proponer soluciones.

    • Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase.




Instrumento de evaluación formativa: Observación del grado de participación de los estudiantes en la lluvia de ideas y en la actividad práctica.


Sesión 2:
Tema: Aplicación de prácticas de higiene en el salón de clases
Duración: 45 minutos


Objetivo de Aprendizaje:



  • Los estudiantes aplicarán distintas prácticas de higiene en su salón de clases, promoviendo un ambiente saludable para todos.


Secuencia didáctica:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos