Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo PDA: Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Composición porcentual en masa y volumen

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción y planteamiento del problema


2. Desarrollo: Realización de experimentos y actividades de investigación


3. Cierre: Síntesis de lo aprendido, reflexión y evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar preguntas generadoras como: ¿Qué creen que es la concentración de sustancias en una mezcla? ¿Por qué es relevante conocerla en productos de uso cotidiano?

Desarrollo:

• Indicar a los alumnos que investiguen en parejas o pequeños grupos sobre la composición porcentual en masa y volumen.


• Proporcionar materiales y productos de higiene personal, alimentos y limpieza para que los alumnos analicen su contenido y determinen la concentración de sustancias.


• Guiar a los estudiantes para que registren sus observaciones, cálculos y conclusiones.

Cierre:

• Promover la discusión y reflexión sobre los resultados obtenidos por los alumnos.


• Realizar una síntesis de lo aprendido y destacar la importancia de la concentración de sustancias en la toma de decisiones relacionadas con la salud y el consumo responsa