Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Problemática a atender: Los alumnos no saben realizar las ecuaciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Actividades de resolución de ecuaciones en diferentes formatos (factorización y fórmula general) y 2) Participación y colaboración en discusiones y actividades grupales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos, planteando problemas reales donde se puedan modelar mediante ecuaciones cuadráticas.


• Generar una discusión en clase sobre la importancia de las ecuaciones en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Exponer los conceptos básicos de las ecuaciones cuadráticas.


• Presentar la forma general de una ecuación cuadrática.


• Mostrar ejemplos de ecuaciones cuadráticas resueltas por factorización y por la fórmula general.


• Guiar a los alumnos en la resolución de ejercicios sencillos.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos resuelvan ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Evaluar los resultados y aclarar dudas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Plantear un problema real donde se requiera la resolución de una ecuación cuadrática.


• Conducir una discusión sobre los diferentes métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

• Reforzar la aplicación de la fórmula general en la resolución de ecuaciones cuad