Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno

Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en el entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: No pueden entender bien las lecturas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación para la clase.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de entender bien lo que leemos.
   
   
   • Presentación de la problemática: No pueden entender bien las lecturas.
   
   
   • Explicación de la importancia de la narración de actividades y eventos relevantes en el entorno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes situaciones cotidianas (familia, escuela, comunidad) a través de imágenes o videos.
   
   
   • Diálogo con los alumnos sobre lo que observan en las imágenes o videos.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes actividades y eventos que pueden tener lugar en su entorno.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido.
   
   
   • Asignación de tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán relatar por escrito una actividad o evento relevante que haya ocurrido en su entorno.
   
   
   
   

Instrumento de evaluación formativa: Observación del diálogo y la participación de los alumnos durante la clase.

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Compartir los relatos escritos por los alumnos.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de cuidar el orden lógico de los