Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Karina Gutierrez- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Desorganización familiar
Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1:
Tema: Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal
- Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Exploración de conocimientos previos de los alumnos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.
- Desarrollo: Exposición del profesor sobre tipos de herramientas, máquinas e instrumentos. Ejemplos de su uso en diversas actividades cotidianas.
- Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que las herramientas, máquinas e instrumentos son necesarios para satisfacer necesidades y resolver problemas.
- Cierre: Reflexión sobre la importancia de ampliar las posibilidades corporales a través del uso de herramientas, máquinas e instrumentos.
Sesión 2:
Tema: Formas de organización en procesos técnicos comunitarios
- Inicio: Recordatorio del tema de la sesión anterior. Presentación de la importancia de la organización en los procesos técnicos comunitarios.
- Desarrollo: Exposición del profesor sobre las diferentes formas de organización en procesos técnicos comunitarios. Ejemplos de proyectos comuni