Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

• Inicio: Se busca captar la atención de los alumnos y despertar su interés en el tema.


• Desarrollo: Se desarrollan las actividades y dinámicas para que los alumnos puedan trabajar en el objetivo de la clase.


• Cierre: Se realiza una reflexión final y se establecen conclusiones sobre lo aprendido en la sesión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una breve dinámica de presentación en la que los alumnos compartan algunas de sus ideas, gustos, necesidades y experiencias.

Desarrollo:

• Explicar la importancia del autoconocimiento y cómo puede favorecer el descubrimiento de nuevas potencialidades.


• Realizar una actividad en la que los alumnos reflexionen sobre sus intereses, deseos y posibilidades futuras, a través de la elaboración de una lista de metas a corto y largo plazo.


• Formar grupos de trabajo y pedir a los alumnos que compartan sus listas, buscando similitudes y diferencias entre ellos.

Cierre:

• Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de conocerse a uno mismo y cómo esto puede influir en la forma de relacionarse con los demás.


• Establecer conclusiones sobre lo aprendido en la sesión y plantear preguntas para reflexionar en casa.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y cómo puede influir en la forma de