Introducción al tema y experimentación inicial

Diaz Barragán Ariana
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y experimentación inicial
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de los efectos de la aplicación de fuerzas y fomentar su capacidad de experimentar y observar cómo se deforman los objetos al ser empujados, jalados, presionados o chocados.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los efectos de la aplicación de fuerzas en los objetos. ¿Alguna vez han observado qué sucede cuando empujamos, jaloneamos o chocamos algo? Vamos a investigar juntos".

    • Motivación: Mostrar imágenes y videos cortos de diferentes situaciones en las que se apliquen fuerzas sobre objetos (ejemplos: pelotas rebotando, un globo explotando, un vaso aplastado, etc.) y preguntar a los alumnos qué creen que está sucediendo en cada caso.

    • Presentación del problema interdisciplinar: "A veces, cuando trabajamos en equipo, podemos lograr cosas increíbles. Sin embargo, en nuestra clase, he notado que a veces discriminamos a otros compañeros y evitamos colaborar o cooperar. Quiero que en esta clase trabajemos juntos, respetándonos y aprendiendo unos de otros".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad experimental: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una selección de objetos de diferentes materiales (plástico, madera, metal, etc.). Pedirles que experimenten y observen qué sucede cuando aplican diferentes tipos de fuerzas sobre los objetos. Pueden empujarlos, jalarlos, ejercer presión o hacer que choquen entre sí.

    • Registro de observaciones: Cada grupo deberá registrar en un cuaderno o en una hoja de trabajo lo que observan y cómo se deforman