Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Comprensión lectora

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema a los alumnos.


2. Explicación de la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Desarrollo (30 minutos):

1. Lectura en voz alta de un texto breve que presente un conflicto entre personajes.


2. Preguntas para promover la reflexión y el diálogo: ¿Qué crees que opinaría cada personaje sobre la situación? ¿Cómo podrían llegar a un acuerdo?


3. Fomento del intercambio de opiniones entre los alumnos, respetando el turno de palabra y escuchando atentamente.


4. Enseñanza de frases útiles para expresar respetuosamente cuando no se comprende una opinión o idea: "Perdón, no entiendo lo que quieres decir. ¿Podrías explicármelo de otra manera, por favor?"

Cierre (5 minutos):

1. Reflexión final sobre la importancia de escuchar y comprender puntos de vista diferentes.


2. Recordatorio del objetivo de la clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Observar el comportamiento de los alumnos durante el diálogo, especialmente si utilizan las frases aprendidas para expresar cuando no han comprendido una opinión o idea.

   
   



2. Actividad escrita: Proponer a los alumnos una actividad para que escriban una breve reflexión sobre lo aprendido en la clase y cómo lo aplicarán en su vida diaria.

   
   

Enfoque de apropiación de las culturas a través de la lectura y la escri