Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 3º para Español

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

PDA: Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Acoso escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Textos literarios escritos en español o traducidos" y de la PDA.


• Dialogar con los alumnos sobre la importancia de la literatura y su influencia en la sociedad.


• Presentación del problema del acoso escolar y su impacto en la comunidad educativa.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros literarios y sus características.


• Lectura de ejemplos de textos literarios representativos de cada género.


• Discusión en grupos sobre los temas abordados en los textos y su relevancia estética.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la literatura como medio de expresión y reflexión sobre la realidad.


• Asignación de tarea: elegir un género literario y un tema para el ensayo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos de género literario y tema.


• Recordatorio de la tarea asignada.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos literarios relacionados con el tema del acoso escolar.


• Discusión en grupos sobre la representación del acoso escolar en la literatura.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar el tema del acoso escolar desde la literatura.


• Retroalimentación individ