Comprensión y producción de textos explicativos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 6º:

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos.

Objetivo (PDA): Expresar con sus palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elaborar resúmenes que le permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Problemas de lecto-escritura.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Comprensión y producción de textos explicativos".


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que traigan textos explicativos de su vida cotidiana (recetas de cocina, instrucciones de juegos, etc.).


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un texto explicativo y su importancia.


• Lectura en voz alta de un texto explicativo seleccionado por el docente, seguida de una discusión sobre las ideas principales.


• Actividad de comprensión: Los alumnos realizarán un resumen escrito de lo que comprendieron del texto explicativo leído.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior a través de una breve revisión de los resúmenes escritos por los alumnos.


• Actividad de producción: Los alumnos escribirán un texto explicativo sobre un tema de su interés (pueden elegir entre distintas opciones dadas por el docente).


• Trabajo en grupos: Los alumnos intercambiarán sus textos explicativos y se darán retroalimentación entre sí.


• Actividad de reflexión: Los alumnos responderán a preguntas como "¿Qué dificultades encontraron al producir su texto explicativo?" y "¿Cómo podrían mejorar en futuros textos?".

Sesión 3:

• Activida