Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo: Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo crees que los procesos productivos pueden afectar al medio ambiente y a la sociedad?


• Lluvia de ideas en grupo sobre las posibles consecuencias ambientales y sociales de los procesos productivos.


• Revisión del problema: Desconocimiento del término de procesos productivos y sus consecuencias en el impacto ambiental y social.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: procesos productivos, espacios económicos, impacto ambiental y social.


• Lectura y análisis de casos de estudio sobre procesos productivos y sus consecuencias en el impacto ambiental y social.


• Trabajo en grupos para identificar y analizar los procesos productivos y sus implicaciones en México y el mundo.


• Discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre los procesos productivos en diferentes espacios económicos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en cada grupo.


• Reflexión individual sobre las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los procesos productivos.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre un caso específico de un proces