Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

blanca maria garcia
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática interdisciplinar a atender: Los alumnos desconocen escritores latinoamericanos y sus obras narrativas representativas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos y novelas que conocen, y mencionar a escritores latinoamericanos y sus obras.

  • Explicación de la problemática a atender y su relación con el tema.


Desarrollo:



  • Exposición sobre los elementos y recursos estéticos de los textos narrativos.

  • Ejemplos de cuentos y novelas que utilizan dichos elementos y recursos.

  • Lectura en voz alta de un cuento latinoamericano representativo.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y disfrutar de la literatura latinoamericana.

  • Asignación de la tarea: Investigar y seleccionar un cuento o novela latinoamericana para leer en casa.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior, recordando los elementos y recursos estéticos de los textos narrativos.

  • Presentación de los cuentos o novelas seleccionados por los alumnos para compartir con la clase.


Desarrollo:



  • Lectura en voz alta y análisis de los cuentos o novelas seleccionados.

  • Identificación de los ele