La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Plan de clase

Planeación de clase: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Objetivo: Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: La importancia de la democracia como forma de gobierno.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las principales causas de la Revolución Mexicana?


• Actividad inicial: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre posibles causas de la Revolución Mexicana.


• Presentación de recursos: Se proporcionará a los alumnos materiales de consulta como libros, imágenes y videos relacionados con el tema.


• Investigación en equipo: Cada equipo investigará sobre una causa específica de la Revolución Mexicana y elaborará un resumen para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Los equipos compartirán sus investigaciones sobre las causas de la Revolución Mexicana.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las principales consecuencias de la Revolución Mexicana?


• Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán una lista individual de posibles consecuencias de la Revolución Mexicana.


• Debate en equipo: Cada e