El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Problemática transversal: Desinterés familiar por la educación de sus hijos.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio: 10 minutos

• Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz". Explicar la importancia de entender los conflictos como oportunidades de crecimiento personal y social.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos que los alumnos han experimentado en sus espacios de convivencia.

Desarrollo: 30 minutos

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo un caso de conflicto familiar relacionado con la problemática transversal planteada.


• Los grupos deben analizar el caso y realizar una lista de posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Cada grupo presenta sus soluciones al resto de la clase y se genera un debate sobre las diferentes propuestas.

Cierre: 10 minutos

• Reflexión en grupo sobre las soluciones planteadas y cómo pueden aplicarse en la vida cotidiana.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.

Sesión 2:
Inicio: 10 minutos

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una breve exposición sobre la cultura de paz y su relación con la convivencia humana.

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