Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

SAMUEL GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Nivel: Secundaria 1º


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Objetivo (PDA): Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Problemática a atender: Desconocimiento de los métodos anticonceptivos y su efectividad.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de salud sexual y reproductiva, métodos anticonceptivos e infecciones de transmisión sexual.

  • Presentación de la problemática a atender: desconocimiento de los métodos anticonceptivos y su efectividad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los diferentes métodos anticonceptivos existentes, sus características y su efectividad.

  • Realización de una actividad de investigación en grupos sobre un método anticonceptivo asignado previamente. Cada grupo deberá investigar sobre el método, su eficacia, ventajas y desventajas, y presentarlo al resto de la clase.

  • Debate y discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de los diferentes métodos anticonceptivos.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión individual sobre la importancia de conocer los métodos anticonceptivos y su efectividad para tomar decis